E.O.E

    • En este apartado se incluye el plan de trabajo del E.O.E para este año.
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              • De todo para conocer globalmente
            • En esta sección recopilamos todas las publicaciones relacionadas con aquellas actividades docentes con la programación, planificación o participación de Organismos Públicos.
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      • Últimas Noticias

          • PIQUI PIQUI VIENE A VISITARNOS

            Hace unos días, los alumnos de 4 años B, de nuestra Seño Raquel, recibieron la visita de Piqui Piqui, una preciosa ninfa que se relaciona muy bien con las personas y que conoce perfectamente a […]

          • CHARLA DE LA POLICÍA LOCAL 4º

            Plan «Creciendo en salud», coordinado por la seño Ana Belén. El alumnado de 4º recibió una charla por parte de la policía local sobre cómo viajar en coche: normas de seguridad, uso del cinturón, no […]

          • NUESTRO COMEDOR

            Tener un comedor de cocina propia en el cole es un lujo para el alumnado por la calidad de las comidas que ofrece y una ventaja a nivel local porque todos los productos se compran […]

    • Necesidades

      • Las necesidades detectadas por la Administración educativa, el Centro y el EOE son:
        1. Potenciar el funcionamiento del Equipo de Orientación de Centro.
        2. Actualización de las ACIs. Elaboración ACIs para alumnado con dificultades de aprendizaje o compensación educativa.
        3. Seguimiento trimestral de los ACNEAE.
        4. Actuaciones grupales frente a intervenciones individuales en aquellos casos que se consideren apropiados.
        5. Coordinación con otros servicios y utilización de protocolos.
        6. Desarrollo del programa provincial de estimulación del lenguaje oral.
        7. Profundizar en la respuesta educativa al alumnado con altas capacidades.
        8. Asesoramiento en el desarrollo del Plan de Lectura
    • Actuaciones

      • Actuaciones prioritarias en función de las necesidades detectadas son:
        1. Potenciar el funcionamiento del Equipo de Orientación de Centro.
        2. Actualización de las ACIs. Elaboración ACIns para alumnado con dificultades de aprendizaje o compensación educativa.
        3. Coordinación con otros servicios y utilización de protocolos.
        4. Desarrollo del programa provincial de estimulación del lenguaje oral.
        5. Profundizar en la respuesta educativa al alumnado con altas capacidades.
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